Sobre Julio Verne

Julio Verne

 

1.   Biografía de Julio Verne:

a.   Dónde y cuándo nació: Nació en Nantes, el 8 de febrero de 1828 y murió en Amiens el 24 de marzo de 1905

b.    Estudios: En 1839 ingresó en el colegio de Saint - Stanislas  donde demostró su verdadero talento en geografía, griego, latín y canto. En 1874 comenzó sus estudios de derecho en París. Pero más tarde lo dejó y se dedicó plenamente a escribir obras.

c.     Trabajos: En 1850 fue secretario el Teatro Nacional de París.

d.   Viajes: En 1859 viaja a Escocia con su íntimo amigo Hignard. En 1861 logra juntar el suficiente dinero para viajar a Noruega e Islandia con su mujer, pero ella no puede viajar por encontrarse encinta. En 1863 viaja a   Estados Unidos

e.    Importancia del año 1863: En 1863 traba amistad con el aventurero, periodista y fotógrafo Felix Tournachon. Con él investiga los adelantos que se les podría hacer a estos aparatos volantes, los que describe en Cinco semanas en globo. Más tarde, viaja a Estados Unidos en un ciclo de conferencias con su hermano Paul Verne.

f.       Conclusión sobre su vida: Julio Verne tubo una vida llena de altibajos, tenia epocas que poseia mucho dinro y otras que no tenia prácticamente nada. Publicó muchísimas obras y tuvo una vida ajetreada ya que viajo bastante.

g.   Obras y año de publicación (5):

-Viaje al centro de la Tierra (1864).

-De la Tierra a la Luna (texto) (1865).

-Las aventuras del capitán Hatteras (1866)

-Los hijos del capitán Grant (1867-1868)

-Alrededor de la Luna (1870).

2.   Sobre “Cinco semanas en globo”

Importancia de libro: Fue un éxito absoluto y además firmó un contrato con la editorial de Jule     Hetzelque que publicó varias decenas de sus obras durante más de cuarenta años.

b.   Argumento (7 líneas)

Se trata de la primera novela de Julio Verne y en ella aparecen ya los ingredientes de su futura obra, mezclando hábilmente una intriga plagada de aventuras y sobresaltos de todo tipo y descripciones técnicas, geográficas e históricas. El libro lleva a cabo un buen resumen de las exploraciones del continente africano, que en aquella época no era totalmente conocido por los europeos y al que acudían muchos exploradores en busca de sus secretos.

 

 

 

Ficha del libro “Las lágrimas de Shiva”

Las Lágrimas de Shiva 

 

 

1.      Datos del libro:

1.1.  Título: Las lágrimas de Shiva

1.2.  Autor:  César Mallorquí

1.3.  Editorial: Edebé

1.4.  Año:  2002

2.      Sobre el autor:

2.1.  Estudios y profesiones que ha tenido: De joven, estudió en la Universidad Complitense de Madrid y trabajó en la Codorniz y en la cadena SER. 

2.2 Libros que ha publicado y año :

-La pared de hielo, 1992,

-El coleccionista de sellos, 1995,

-La casa del doctor Pétalo, 1996,

-El último trabajo del señor Luna 1996,

-La catedral, 2001,

-La cruz de El Dorado, 1999

-Las lágrimas de Shiva, 2002.

2.3 Premios que ha ganado:

Premio Alberto Magno 1992,

Premio UPC 1995,

Premio Gigamesh 1996,

Premio Edebé en tes ocasiones 1996, 1999 y 2002 

Premio gran angular 2001.

 

3.      Sobre el contenido del libro:

3.1.  Aspectos históricos en que se sitúa el libro:

3.1.1.    Época o año en que se sitúa el libro: 1969

3.1.2.    Hechos destacables que cita el libro y que ocurrieron en aquella época.

El hombre llegó a la Luna

3.1.3.    Inventos tecnológicos muy populares en aquella época.

La televisión

3.2. Resumen del argumento

Javier, un muchacho de 15 años que vive en Madrid ha de marcharse, durante el verano, a Santander a casa de sus tios debido a que su padre está enfermo. Allí conoce a sus quatro primas, Violeta, Azucena, Margarita y Rosa y a sus tios Adela y Luís. Al cabo de unos dias, estando allí Javier empieza a notar la presencia de un espectro con olor a nardos y al cabo de unos dias se da cuenta de que su prima Violeta también lo nota.

Ella le explica a Javier la história de Beatriz Obregón y la de las lágrimas de shiva. Entonces, en secreto, los dos empiezas a investigar. Al principio se llevan mal pero poco a poco se van llevando mejor hasta que se enamoran.

Cuando el misterio se resuelve los Obregón i los Mendoza se reconcilian al cabo de 7 décadas .

3.2.  Personajes y papel que representan:

3.2.1.    Protagonistas. Javier, Violeta y Beatriz Obregón

3.2.2.    Otros principales. Margarita Rosa y Azucena y Amalia

3.2.3.    Secundarios: Los tios , los Mendoza, Ramona , Alberto…

3.3.  Tratamiento del miedo en el libro:

3.3.1.    Cómo lo crea: Con un fantasma que solo pueden ver Javier y Violeta

3.3.2.    Cómo lo mantiene: Haciendolo aparecer y desaparecer

3.3.3.    Cómo lo resuelve: Lentamente

3.4.  El misterio en el libro:

3.4.1.    Recursos que utiliza para crear misterio: El olor a nardos la falda larga..

3.4.2.    Objetos, cosas, lugares el desván, los libros

3.5.  La tensión y la intriga:

3.5.1.    Sistemas que utiliza para estar pendiente de seguir la lectura hasta el final.

 Es como un rompecabezas, cunado todo encaja se resuelve el misterio mientras tanto no y por eso no puedes parar hasta acabar porque quieres saber que pasará.

3.6 Frases para comentar

Página 148, cuando habla de la televisión: “Este artefacto es diabólico, Te roba la voluntad...”

Se refiere a que la televisión te engancha.

3.6.1       P.159 eso es lo que aprendí, que siempre hay una causa para lo que hacemos, que todos tenemos nuestros motivos”

Las cosas no se hacen porque si y ya esta todos tenemos motivos por los cuales hacemos las cosas y todos los motivos són buenos.

3.6.2       p73: significado de usar el silencio para comunicarse: “como si les bastara el silencio para comunicarse”

Sin hablar, con la mirada, ya se entienden.

3.6.3       Página 40: un párrafo que acaba con esta frase: “Así es la justicia de los burgueses”.

Antiguamente se valoraba a la gente por el dinero que tenian no por si eran buenas o malas persona.

3.7       Valoración del libro, opinión personal.

     Me ha gustado mucho porque es un libro que te engancha y es muy bonito y me gusta la forma en que explica las cosas.

3.8       Aspectos útiles para la vida de cada persona que transmite el libro.

      Creo que lo que transmite el libros es que no se puede juzgar a una persona por algo si no tienes pruebas de ello ni suficiente información. Las cosas no són siempre lo que parecen.

 

 

 

Relato de Viajes

Relato de viajes

 

Este verano, con mis padres y mi hermana he ido a Santander. Salimos de Terrassa muy temprano y todo el viaje lo hicimos por autopista.

Nuestro destino era la Cavada, un pueblo pequeñito situado a 20 Km. de Santander. Una vez instalados en una posada muy bonita, hicimos un “planning” de lo que queríamos visitar en los cuatro días que íbamos a estar.

 

Un día lo dedicamos a visitar el parque de Cabárceno, que es un recinto natural protegido donde hay animales salvajes.

Me gustó mucho porque, a diferencia de los zoológicos, los animales están en espacios naturales muy grandes. También hay reptiles, aves rapaces y leones marinos.

 

Otro día fuimos a Santillana del mar a ver la cuevas de Altamira, bueno la replica, porque en las originales no se puede entrar.

 

El tercer día fuimos a visitar unas playas. Éstas son muy bonitas pero, a diferencia del Mediterráneo el agua está muy fría y casi nadie se baña.

 

El cuarto día nos fuimos hasta nuestro siguiente destino, Asturias.

Por el camino nos paramos a ver las cuevas del Soplao. Son unas cuevas muy famosas por la gran cantidad de estalactitas y estalagmitas que hay en ellas. Son muy interesantes de ver.

En Asturias nos alojamos en Cangas de Onís que está muy cerca de los picos de Europa. Allí estuvimos cinco días y visitamos: El santuario y los lagos de Covadonga, El naranjo de Bulnes que es un montaña pequeña situada en Bulnes y más pueblo de la zona.

 

Otro día hicimos la bajada del río Sella en canoa que duró quince quilómetros, fue muy divertido pero acabamos exhaustos.

También hicimos una ruta a caballo, allí se practican muchos deportes de aventura como escalada, paintball, quads, senderismo…etc.

Casi todos los días amanecía nublado y hacia frío, y muchos días llovía un poquito. En Asturias se come muy bien, por que al tener mar y montaña la carne es  buena y el pescado también. Lo típico es la fabada y la sidra.

 

Me ha gustado mucho hacer este viaje para conocer el norte de España.

 

Paula

Los alumnos de primero de ESO visitan la biblioteca central de Terrassa

El pasado miércoles ocho de octubre los alumnos de 1r de eso fuimos a la biblioteca Central para hacer un trabajo de diccionarios de las asignaturas de catalán y castellano. Salimos al instituto cerca de las nueve y cuarto de la mañana y llegamos allí más o menos a las diez menos veinte. Como la biblioteca la abren a las diez nos esperamos unos veinte minutos y después bajamos por unas escaleras hasta llegar a una sala donde nos esperaba la Roser. La actividad empezó a las diez y media aproximadamente.

 

La Roser nos enseñó un poco por encima la sala donde nos encontrábamos. Era una sala grande con muchos libros y mesas para trabajar, también habían algunos ordenadores y sillones que parecían ser muy cómodos y en un rincón había unos cojines de espuma con libros para niños más pequeños.

 

La actividad trataba de los diccionarios. Nos dieron dos palabras que estaban en italiano y nosotros, en grupos de cuatro, las teníamos que traducir en catalán, en castellano, en inglés, en francés, en alemán e incluso en japonés. Buscamos también sus sinónimos y antónimos. Y luego con la ayuda de atlas y enciclopedias buscamos la situación de un país.